Lenguaje Audiovisual

Teorías de la Comunicación

Informar: ordenar datos para transmitirlos. Mitad del proceso de comunicar.

Comunicar: del latín communis (poner algo en común) Principio: transmitir.

Interactuar: Acciones. Hacer. Conjunto entre comunicar e informar. Fin: producir.

Información: conjunto de datos ordenados.

No hay mensaje sin respuesta; sólo aquel que no llega.

Una respuesta es una reacción cualquiera.

Tipos de comunicación:
Verbal: Puede ser escrita, oral o audiovisual. Se da a través de los signos lingüísticos (palabras).

No verbal: Puede ser visual, audible o audiovisual. Algunos autores manejan la sensorial. Se da a través de los signos no lingüísticos.

Reglas para entender una respuesta:
No necesariamente es inmediata.
No siempre es por el mismo canal.
No tiene que ser al mismo que la emitió.

Tipos de comunicación por su efectividad:
Efectiva: el emisor sabe como va a actuar el receptor porque el contexto referencial se lo adelanta.
No efectiva: no llega al fin que es producir.

Tipos de comunicación por el número de participantes que intervienen en ella:
Intrapersonal: conmigo mismo.
Interpersonal: cara a cara.
Intermedia o grupal: se usa un mediano número de medios de comunicación.
Masiva

Toda comunicación tiene un principio (transmitir) y un fin (producir).

Todos somos más receptores que emisores.

Sema: unidad mínima de significado.

Codificar: construir mensajes a partir de 2 pasos:
Encodificar: elegir, ordenar y codificar.
Decodificar: interpretar.

Ruido:
Externo o barrera:
Mecánico
Semántico (de sentido)
Interno o filtro:
Mecánico (no oír bien)
Psicológico (estructura mental)
Cultural

Mensaje: información que se quiere transmitir

Contexto referencial: todo lo que nos rodea y nos hace comprender los mensajes

Canal: medio

Código: conjunto de signos

Lenguaje: forma de comunicarnos

Cuando el emisor logra comprender a profundidad al otro se logra empatía. Lo contrario a la empatía es la entropía (es un ruido interno).

Signo lingüístico: es una palabra, entidad psíquica de 2 caras:
Significado: ocurre en la mente (lo pienso), es interno y abstracto. Forma la lengua la cual es colectiva y se da en forma de fonema e imagen mental.
Significante: ocurre en el ambiente (lo escribo o lo digo), es externo y es concreto. Forma el habla que es el hacer concreta la lengua. El habla es individual y se da por medio de sonidos.

Lingüística: ciencia que estudia los signos lingüísticos.

Semántica: estudia el significado del signo como tal.

Polisemia: cuando una palabra tiene más de un significado.

Comunicación: es cuando el emisor transmite un mensaje al receptor por medio de un canal, con un código, en un lenguaje; dicho mensaje debe de ser compatible con ambos contextos referenciales, con el fin de obtener una respuesta o de producir. Todo esto evitando el ruido para lograr la acción.

Un poco de historia
Comunicología: nombre de la ciencia que estudia la comunicación. El término surge en los 60’s en Latinoamérica y en los 20’s en Norteamérica. Término inventado por Eulalio Ferrer.

En los 60’s surge en México la primera escuela de comunicación en la IBERO y en la UIA por los padres Jesuitas.

Cosa: tal cual está en la naturaleza.
Objeto: lo que ya ha sido modificado por el hombre.

Jesús Galindo empieza a desarrollar las ciencias de la comunicación.

Se creó como el objeto de estudio de las Ciencias de la Comunicación el estudio de los medios de comunicación.

Debray Regis en entre los 50’s y los 90’s inventó la mediología como la ciencia que estudia a los medios de comunicación.

* En Estados Unidos dijeron que si había Ciencias de la Comunicación y que su objeto de estudio era la interacción. Ellos tomaron las ideas del método positivista de Augusto Copmte.
* En Europa dijeron que no había Ciencias de la Comunicación ya que no tenía objeto de estudio. Ellos tomaron las ideas de la corriente crítica de Marx y de Engels.

*No hay ciencia de comunicación todavía.

Construcción del conocimiento
A partir del sentido común (doxa) se llega a la ciencia, filosofía y metafísica (epísteme).

Epísteme: cualquier conocimiento que se encuentre dentro de la ciencia, filosofía o metafísica.

Epistemología: Conocimiento que explica el conocimiento, es construida por la filosofía y la metafísica.

Positivismo: Primero los estudia la filosofía, luego las ciencias naturales y las exactas.

En los 80’s surgen las ciencias como tal y el concepto de Universidades.

A partir de las ciencias naturales y exactas, se generaron las ciencias sociales y de ahí las teorías de la comunicación.

Instituciones
CONEICC Consejo Nacional para la Enseñanza y la Investigación de las Ciencias de la Comunicación.

AMIC Asociación Mexicana de Investigadores de la Comunicación.

AMCO Asociación Mexicana de Comunicadores Organizacionales.

AMAI Asociación Mexicana de Agencias de Investigación de Mercados y Públicos.

FELAFACS Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social.

REDECOM Red de Comunicología

RECIBER Red de Cibercultura y nuevas Tecnologías de Información y Comunicación.

Grupos
Conjunto de personas que interactúan con un fin común y una organización determinada.

Tanto el positivismo como la teoría crítica observan de igual forma a los grupos.

Multitud es un grupo que no necesariamente tiene un espacio ni un tiempo determinados pero si tiene un fin común y sus integrantes pierden algo de identidad individual.

Masa es cuando sus integrantes pierden completamente la identidad individual, ya no comparten el mismo espacio ni el mismo tiempo pero tienen un fin común. Ejemplo: Amantes del Futbol.

Contracultura es lo que está en contra de lo convencional.

Subcultura son grupos pequeños que complementan o modifican un poco lo convencional.

Xenocentrismo o Etnofobia o Xenofilia: Es cuando alguien evalúa la conducta de su grupo comparándola con la de otro grupo que considera mejor que el suyo.

Xenofobia o Etnocentrismo o Etnofilia: Es lo contrario del Xenocentrismo.

Clasificación de los Grupos
Primarios y Secundarios
Formales (Organización Rígida) e Informales (Organización Flexible)

Elementos de un Grupo
1. Rol: Lugar o papel que desempeñamos determinado por la estructura del grupo.

2. Estatus: Papel o imagen que tenemos determinada por los integrantes del grupo.

3. Liderazgo: Es cuando un individuo tiene capacidad y posibilidad de llevar a un grupo a cumplir sus objetivos de la manera más adecuada, perjudicando al menor número de integrantes.
a) Líder: Tiene simpatía, capacidad de afrontar la crisis, empatía, capacidad de delegar, fortaleza y convencimiento.
Tipos de Líder:
1.-Homófilo: Igual al grupo que organiza
2.-Heterófilo: Diferente al resto del grupo.
3.-Homo-Heterófilo: Líder con elementos suficientes para ser empático y creativo. Ideal.

4. Estructura: Lugar que ocupa cada integrante y sus funciones.
Elementos:
a) Espacio:
Y o X: Los integrantes de un grupo filtran la información a un líder.
Horizontal o Lineal: de uno a otro
Pentagonal: todos con todos. Comunicación deseada.
b) Recursos: Humanos y Materiales
c) Reglas: Lo que nos lleva a cumplir una ley
d) Normas: Acuerdos que rodean a las reglas
e) Objetivos

Redes: Comunicación que se lleva a cabo entre grupos.

Identidad: Como te comportas. La construye la comunicación entre grupos; complementa la imagen. La conforman distintos roles.

Imagen: Como te ven los demás.

Elementos en común para formar redes:

1) Cultura: Elemento central, todo aquello creado o modificado por el hombre. Hay de dos tipos material y no material.

2) Tecnología: Herramienta para facilitar procesos.
Tipos:
a. De comunicación: Transmitir.
b. De información: Almacenar.
c. De acción: Hacer. Herramienta + Técnica.
d. De ornato: Adornar.

Solo a través de la tecnología y del lenguaje se transmite la cultura.

Espacio Virtual: Todo aquello que no es cara a cara.

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