|
Lenguaje Audiovisual
ANÁLISIS
Y EXPRESIÓN EN COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN AUDIOVISUAL
El lenguaje audiovisual radiofónico
Balserre,
desde un enfoque estructuralista, apunta que el lenguaje radiofónico sirve para
comunicar. Comunicación y lenguaje están intrínsecamente unidos y se requieren
mutuamente para existir. La fundamentación de la existencia del lenguaje está
en su decodificación, en su percepción e interpretación.
El
lenguaje radiofónico cuenta con los siguientes elementos que
explicaremos en adelante uno a uno:
Palabra
Música
Efectos
sonoros
Silencio
En
radio percibimos formas sonoras o no sonoras (formas porque concebimos
la combinación de los elementos palabra, música, efectos sonoros y silencio
como un todo gracias a la percepción automática) cuya significación viene
determinada por la codificación (FM, AM, según los diferentes planos...) En
cualquier caso, cada oyente crea sus propias imágenes sonoras a partir
de lo que escucha en radio: cómo es el locutor, cómo son los espacios que se le
describen, etc. El oyente tiene una forma particular de recibir, escuchar e
imaginar la información sonora que recibe.
Podemos
pues definir lenguaje radiofónico como el conjunto de formas sonoras y
no sonoras representadas por los sistemas expresivos de la palabra, la música,
los efectos sonoros y el silencio, cuya significación viene determinada por el
conjunto de los recursos técnico - expresivos de la reproducción sonora y el
conjunto de factores que caracterizan el proceso de percepción sonora e
imaginativo - visual de los radioyentes.
La
palabra:
En
radio la palabra debe seguir unas consideraciones fundamentales:
·
El guión radiofónico ha de ser
escrito para ser hablado, no leído. Hablar, no leer.
·
Tiene que sonar a cercanía. El
locutor debe transmitirle al radioyente la sensación de ser el único al que se
dirige.
·
Las cadencias han de ser
ascendentes.
·
La sintaxis que se emplee ha de ser
clara y sencilla. Dada la fugacidad del medio, los mensajes deben seguir una
estructura gramatical lógica y ordenada. Claridad.
·
Se debe ayudar a oír: Descripciones
claras y completas, selección de palabras que estimulen imágenes mentales
(basándonos en clichés, convenciones, tópicos, etc.) y redundancia. Se tienen
que recuperar palabras e ideas claves para la comprensión del mensaje y la
conexión con nuevos datos, pero no debe confundirse redundancia con repetición.
·
Cuando se trate de transmitir
información noticiosa se debe responder a las 6 w. El orden argumental también
debe ser el lógico.
Algunos
autores hablan del “color de la palabra” para indicar las capacidades
expresivas de la voz determinadas por el tono, la intensidad y el timbre.
Independientemente de la redacción e incluso de la locución, estos elementos
determinarán en buena medida la efectividad de la imagen auditiva que el oyente
reconstruya.
·
Tono: grave/agudo
·
Intensidad: volumen más bajo o más alto
·
Timbre: especificidad de cada sonido. Aquello que realmente
permite que al percibir un sonido lo podamos identificar y diferenciar de otro
porque lo hace distinto. Los radioyentes reconstruyen en su mente el rostro de
su locutor preferido a partir, esencialmente, del timbre de su voz.
La
música:
La
mayor virtud de la música radiofónica radica en su modo de inserción en la
narración, ya que debe diluirse en ella para que el oyente perciba una unidad
estructural completa e indivisible.
La
música constituye el sonido más polisémico de las formas sonoras. Por eso hay
que anclarla con la palabra. Hay que prestar atención al contexto para influir
con ella en el sentido deseado. La música estimula y sugiere para ayudar al
oyente en la creación de imágenes mentales por eso la selección no puede ser
arbitraria, ha de ser efectiva. Hemos de tener en cuenta qué trasmite la música
y así utilizar esto para nuestros fines.
FUNCIONES
DE LA MÚSICA:
·
Función
sintáctico gramatical La música
como elemento que ordena o distribuye los contenidos o secciones del programa.
·
Sintonía: Identifica al programa. Se coloca sobre todo al principio
y al final y suele durar entre 15 y 30 segundos. Si además de música hay texto,
como por ejemplo “La Ventana: de Gemma Niegra” se llama careta.
·
Cortina: Separa contenidos en el seno de un programa concreto y
suele extraerse de la sintonía. Dura entre 10 y 20 segundos.
·
Ráfaga: Separa contenidos dentro de un mismo bloque temático.
Dura unos 5 segundos.
·
Golpe
musical: Suele servir para separar
fragmentos verbales de un mismo locutor (por ejemplo, entre los diferentes
titulares que nos comenta un mismo locutor) Suele durar 2/3 segundos y presenta
una marcada ascendencia tonal, por eso llama la atención del oyente.
·
Función
programática La música como elemento
principal de un programa, sección o emisora.
·
Radioformula musical
·
Programa especializado o monográfico
(una época, cantante, tipo de música)
·
Temas musicales en programas no
especializados (no musicales)
·
Función
descriptiva La música crea o ayuda a recordar
espacios, emociones, etc.
·
Descriptivo -
ambiental: Hay música de fondo que pertenece al
lugar donde se graba diegética.
·
Descriptivo -
ubicativa/asociativa: Se ayuda al
oyente en la construcción de imágenes mentales con música añadida
extradiegética que seleccionamos en función de convenciones sonoro - narrativas
que hacen que el receptor asocie la música que seleccionamos con un determinado
referente.
·
Descriptivo - expresiva: Cuando la música suscita un clima
emocional, una atmósfera sonora.
Los
efectos sonoros:
Los
efectos sonoros se constituyen de sonidos artificiales o naturales que
sustituyen o restituyen la realidad. Por ejemplo, el sonido de la lluvia para
que el receptor lo asocie con un día gris o para transmitir connotaciones de
tristeza, soledad, etc. Enriquecen las imágenes mentales y los paisajes sonoros
que los radioyentes crean. Pero hay que vigilarlos para que no lleguen a
convertirse en ruido y lleguen a distraer.
FUNCIONES
DE LOS EFECTOS SONOROS:
·
Función
ambiental: Describe el lugar porque forma parte
de él (diegético)
·
Función
descriptivo - expresiva: Acentúa el
valor simbólico del lenguaje radiofónico y puede despertar en el oyente
sensaciones y emociones.
·
Función
narrativa: Trata de sustituir una acción por
un sonido (Por ejemplo caminar, abrir una puerta con llave...)
·
Función
ornamental: Refuerzo al ambiente descrito.
El
silencio:
Su
verdadero sentido sólo podrá ser captado en relación con el sonido precedente o
posterior porque si no puede confundirse con un fallo técnico. Distinguimos
entre silencios (3/5 segundos) y pausas (1/2 segundos)
El
montaje radiofónico
Los
planos sonoros recrean distancias entre el locutor y los tertulianos o
entre el receptor y el sonido. Se crean según a la distancia a la que se
coloque el locutor del micrófono, por tratamiento técnico (mesa de mezclas) o
por tratamiento fonológico.
·
Primer Plano:
Es el plano de la naturalidad.
Cuando se habla como en una conversación interpersonal cotidiana. Expresa
amistad, confianza, proximidad.
·
Primerísimo
Primer Plano: Representa un espacio íntimo. Se
emplea para susurrar o hablar al oído o para hacer ver que es la conciencia la
que habla: para transmitir reflexiones del locutor, pensamientos en voz alta,
etc.
·
Segundo y
Tercer Plano: Cuando la voz está en primer plano
la música está en segundo plano.
Características
del montaje radiofónico:
El
orden, la sucesión, la combinación o armonía son conceptos clave en radio.
Combinación
por yuxtaposición se da cuando la sucesión de música,
voces, silencios y efectos sonoros es lineal Cuando las sustancias aparecen una
tras de otras en un mismo plano sonoro.
Combinación
por superposición implica una coincidencia de
sustancias, pero están colocadas en diferentes planos sonoros, por eso nunca
deja de haber un orden. Pero en el caso de la superposición, ese orden
es, además de temporal, espacial.
Lo
que explica que los componentes que conforman el lenguaje radiofónico puedan
ser superpuestos es el eje de simultaneidad. Éste permite presentar dos
sustancias comunicativas de manera simultánea, como por ejemplo, en un partido
de fútbol, los comentarios y el sonido ambiente.
El
eje de sucesión marca la unión, mediante enlaces imperceptibles, de
sustancias sonoras que van apareciendo en el tiempo de manera yuxtapuesta.
Tanto
simultaneidad como sucesión precisan del raccord, aspectos más o menos
abstractos que ayudan a que haya continuidad, enlace y unión entre dos o más
elementos sonoros, ya suenen por yuxtaposición o por superposición. El raccord
evita brusquedades y marca la continuidad entre las determinadas escenas que
conforman una determinada secuencia. Cuando esta continuidad se altera hablamos
de ruptura del raccord. En cine puede suceder algo que no es coherente, como
que un coche circule en una dirección y en la escena siguiente lo haga en otra.
Y en radio que, por ejemplo, un locutor presente una canción lenta con una
velocidad discursiva trepidante.
Montaje:
“La
producción y reproducción sonora de la radio es, antes que nada, un proceso
técnico, en virtud de las características tecnológicas que definen el acto
radiofónico. Este proceso técnico implica la manipulación electrónica y
mecánica de los fragmentos de la realidad sonora: se pueden cortar y mutilar
los segmentos de realidad previamente grabados por el material reproductor del
sonido; se pueden alterar las cualidades y naturaleza de la fuente sonora, por
variación de los micrófonos, ecualización, velocidad de disco/cinta, etc.,
resultando un sonido distinto del que habíamos percibido en un principio; en
resumen, operaciones de montaje técnico y trucaje sonoro que ponen la
tecnología radiofónica al servicio de la creatividad y la intención
comunicativo - expresiva del autor del mensaje radiofónico” Balserre
El
objeto del montaje es el de dotar de una renovada carga significativa a
los distintos segmentos sonoros y no sonoros que se hayan utilizado para
edificar un espacio radiofónico y conferirles, por tanto, un valor específico.
FIGURAS
DEL MONTAJE RADIOFÓNICO:
·
Fade in: aparición progresiva de un sonido desde el punto 0 -umbral
que marca su ausencia- hasta el primer plano.
Hablamos
de pseudo fade in cuando el locutor interrumpe la ascendencia del sonido cuando
éste ha alcanzado una intensidad equivalente a un segundo plano.
·
Fade out: Desde el primer plano hasta su desaparición.
·
Resuelve: Un sonido desaparece de golpe.
·
Fundido
encadenado: Figura que aparece cuando lo que se
escucha en primer plano sufre un fade out y otro sonido un fade in. Durante la
ejecución de la figura los sonidos que se funden por encadenado coinciden en el
tiempo y, por tanto, se cruzan en el camino.
Al
igual que sucedía con el fade in, el fundido encadenado puede no ser puro.
·
Fundido: Uno o más sonidos descienden hasta prácticamente el nivel
0. Entonces aparece otro (u otros) desde el nivel en que lo había dejado el
primero.
En
este caso los sonidos no se cruzan. Puede ser que se tenga la sensación
acústica de que no suena nada, pero no es así. Lo que sucede es que los niveles
de intensidad son bajísimos.
·
Encadenado: Los sonidos se encadenan, unos tras otros, en un mismo
plano (el que sea) La figura se rompe en el supuesto de que el encadenado
aparezca entre sonidos que no están situados en un mismo plano.
TIPOS
DE RACCORD (NO EXCLUYENTES ENTRE SÍ) EN EL MONTAJE MÚSICO - VERBAL
·
Raccord de
contenido o temático: Coincidencia
semántica entre las palabras del locutor y el mensaje de la música. Por
ejemplo, cuando se habla de la primavera y se acompaña con Las cuatro
estaciones de Vivaldi. O se exponen los resultados de una encuesta sobre
cómo gusta el fútbol al tiempo que se escucha Me gusta el fútbol.
·
Raccord de
repetición: Continuidad entre música y voz por
la reiteración textual de algún fragmento de la canción que esté sonando o vaya
a sonar. Por ejemplo, cuando un locutor termina la presentación de una canción
con la misma frase con la que esta empieza o con un fragmento del estribillo.
·
Raccord de
intensidad: Adecuar el volumen de la voz a la
intensidad de la música.
·
Raccord
tonal: Adaptar el tono de la voz a los
tonos que predominan en la composición musical con la que se elabora el
mensaje.
·
Raccord
rítmico: Adecuar el ritmo del discurso
verbal al ritmo que presenta la melodía que acompaña su voz.
·
Cuadratura: Consiste en combinar armónicamente la presencia y la
ausencia de la voz del locutor con respecto a la música que la acompaña. Se
inicia, interrumpe, retoma o finaliza el discurso en lugares acordados
previamente siempre en función de la música ya que es necesario respetar los
compases musicales y no pisarlos con la locución.
En
radio se cuadran los temas musicales con las caretas de entrada y salida de los
programas, las cuñas publicitarias y promocionales, etc.
El
guión radiofónico
El
guión puede ser más o menos detallado pero es básico. Es el
instrumento fundamental para planificar un programa y prever todo el material
sonoro necesario para su producción. Puede decirse que funciona como partitura
musical ya que organiza las materias expresivas y así ordena el programa y proporciona
entendimiento entre la sala de control y el locutorio. La finalidad del guión
es proporcionar un esqueleto que nos permita grabar y montar un relato
audiovisual ya que especifica qué se va a contar y la manera de hacerlo, a
través de personajes que actúan en un espacio y tiempo determinado.
TIPOS
DE GUIÓN
·
Según la información que contienen:
·
Guión
literario: Sin indicaciones técnicas. Sólo se
señalan, generalmente en mayúsculas, los lugares en los que aparecen músicas y
efectos sonoros.
·
Guión técnico: Con indicaciones técnicas. Por ejemplo: “micro 1,
locutorio 1, saludo del presentador...” y, como ítem aparte aparece el saludo
“Hola ¿Qué tal amigos? Un día más...”
·
Guión técnico
- literario: Contienen toda la información
posible.
·
Según la posibilidad de
modificaciones:
·
Guión
abierto: flexibles
·
Guión cerrado
·
Según la forma:
·
Guión
americano: A una columna indicación técnica -
texto
·
Guión
europeo: A dos columnas indicaciones
técnicas (izquierda) texto (derecha)
Estas
tres variables son perfectamente combinables.
·
En el guión es básico especificar:
·
Orden de aparición de las diferentes materias sonoras (en
algunos casos será conveniente indicar también la duración)
·
Modo de
aparición y desaparición de los
sonidos (Primer Plano, Fade In, Segundo Plano, etc.
·
Modo de
permanencia en antena de un sonido (Cuando, por
ejemplo, se mantiene una música en 2P y el locutor habla en PP, después se
calla y la música se sube a PP...)
·
Soporte en el que se encuentra registrado un sonido, así como su descripción.
Códigos:
Planos:
Primer
Plano: PP
Segundo
Plano: 2P
Tercer
Plano: 3P
Primerísimo
Primer Plano: PPP
Figuras
del montaje:
Fade
In: F.In
Fade
Out: F.Out
Fundido
Encadenado: F/E
Fundido:
F
Tema
4. Los contenidos de la radio generalista
Por
programación generalista entendemos un modelo que se caracteriza por la
variedad de contenidos, de géneros radiofónicos y de audiencias a las que se
dirige.
Se
caracteriza por estar temáticamente ligada a la actualidad, por ser formalmente
apelativa y orientada al entretenimiento en sentido amplio, por ser
lingüísticamente dialógica, conversacional y coloquial, y por estar enmarcada
en un modelo de uso que cada vez se centra más en el receptor.
La
esencia de la programación en las emisoras generalistas y su colocación en los
distintos segmentos horarios gira en torno a satisfacer las expectativas de una
audiencia amplia. Por eso la programación se adapta en todo momento al ritmo
horario, los hábitos y la situación socio - laboral de la audiencia potencial.
La
parrilla es el esquema o estructura en donde aparecen los programas y
sus horas de emisión a lo largo de una semana.
La
actualidad es un contenido esencial de la programación generalista. Y la
información aparece como una sustancia fluida y flexible, un todo dentro de la
sucesión de mensajes.
En
cualquier caso, la selección y organización del contenido debe realizarse de
manera acorde con los principios de la línea editorial y la identidad sonora de
la emisora. La coherencia y variedad en los contenidos se hace imprescindible,
no sólo por respetar el ideario de la empresa radiofónica, sino porque, en
muchos casos, el oyente escoge su emisora porque se identifica con lo que allí
se piensa y se dice, se refuerza la proximidad ideológica. Por eso es
importante una unidad de criterios en el fondo y en la forma.
La
programación se empieza a diseñar trabajando la estructura horaria. La correcta
planificación consiste en coordinar los recursos de toda índole
necesarios para que la programación salga al aire tal y como está previsto.
Así, se explotarán con la mayor eficiencia posible los existentes, o bien, se
generarán aquellos nuevos que sean necesarios. La planificación de los espacios
y su previsión productiva tienen como objetivo posibilitar que el
producto esté preparado para salir a antena cuando esté previsto, ya que todos
los miembros de la emisora saben que la parrilla marca de forma escrupulosa el
momento preciso en el que tiene que empezar un nuevo programa y concluir el
anterior.
Esta
labor de planificación a corto, medio y largo plazo se plasma en la parrilla y
en el parte de incidencias: Documento interno de la emisora en el que se
determinan el comienzo y final de cada programa, el emplazamiento exacto de las
promociones y la publicidad, el orden de cuñas, microespacios, desconexiones
locales y patrocinios, con una casilla en la que el técnico responsable de
introducirlos en antena tiene que reseñar, de puño y letra, la hora exacta de
salida al aire. También hay espacio para anotar todas las posibles
observaciones e incidencias que hayan podido producirse durante la emisión.
Ciclos
de programación engloba la oferta concreta de
programas caracterizados por tener una periodicidad determinada. Tienen como
objetivos:
·
Adecuar la programación a los
hábitos socio - laborales de la audiencia y a las determinadas épocas del año
(Navidad, Semana Santa y verano) Se establecen parrillas diferentes para los
días laborables, para los fines de semana y las diferentes épocas.
·
Crear expectativas en la audiencia
mediante la reiteración de horarios, programas, contenidos y presentadores. En
definitiva, propiciar el establecimiento de hábitos de escucha en los oyentes.
La programación se consolida por su reiteración y además, busca la recuperación
y renovación por la variación específica de los contenidos.
·
Facilitar la previsión y
organización de los recursos humanos, técnicos y financieros que hacen posible
la programación.
Los
ciclos de programación más habituales (parrillas de temporada de lunes a
viernes y fin de semana- y la parrilla de verano se crean en torno a los
magacines de actualidad, los programas informativos y los deportes, adecuando
el contenido a los tiempos radiofónicos -segmentos horarios o bloques- y a los
hábitos socio - laborales de la audiencia para llegar a una programación en continuidad.
Además
de atender a los ciclos de programación, las parrillas de la radio generalista
se estructuran de acuerdo a los principales bloques o segmentos horarios
de matinal, mañana, mediodía, tarde, noche y madrugada.
Tradicionalmente
encontrábamos en radio el modelo mosaico, contenidos diferenciados
separados según programas. Ahora cada vez más los programas de corta duración
se integran en los grandes bloques como secciones con personalidad propia, pero
coordinadas por un presentador que da unidad y coherencia a los distintos
contenidos y secciones. La programación por bloques garantiza una
audiencia más estable y crea un efecto de arrastre de la audiencia, es
económicamente más rentable desde el punto de vista de la realización además de
proporcionar una mayor eficacia publicitaria y por tanto, hay más ofertas de
anunciantes. Este tipo de programación resulta más coherente, dota de mayor
uniformidad y facilita la correcta e inequívoca identificación de la emisora
por parte de la audiencia.
·
La programación generalista se
compone de cinco grandes bloques horarios de lunes a viernes: mañana, mediodía,
tarde, noche y madrugada. A partir de esos bloques, la radio se acomoda a los
hábitos sociolaborales de la audiencia teniendo en cuenta también el consumo de
otros medios, sobre todo la televisión. La radio busca complementariedad con
otros medios, articula una programación alternativa basada en momentos en los
que el oyente no puede o no está acostumbrado a hacer uso del televisor: el
despertar a primera hora de la mañana, los diferentes tiempos de conducción, la
última hora de la noche, etc.
El
lenguaje audiovisual cinematográfico
Las
corrientes de estudio sobre cine pueden dividirse
Atendiendo a líneas externas:
·
Qué medios expresivos confluyen en
el cine (fotografía, novela, teatro)
La
idea de fondo que los domina en general es que el cine nace como amalgama de
distintos medios de orden figurativo, teatral y narrativo, combinados con
técnicas puramente cinematográficas.
·
Cuál es la relación entre ellos: Naturaleza
estético - social del cine.
Atendiendo a líneas internas:
·
Qué posibilidades expresivas tiene
el cine (gramática y retórica cinematográfica, montaje, construcción del
encuadre, movimiento de cámara...)
Los
modos expresivos del cine se analizan sistemáticamente y luego se adaptan a tipologías
y a cánones más o menos vinculantes. El resultado es la compilación de
auténticas gramáticas cinematográficas, es decir, de repertorios de
procedimientos cinematográficos con sus reglas de aplicación “correcta”.
·
Cuáles son las bases lingüísticas
con las que opera el cine Estudio de la imagen cinematográfica como signo.
Estos
últimos estudios recogen todas las bases de lo anterior.
Fundamentos
Del lenguaje cinematográfico:
·
DELLA VOLPE sostiene que la imagen
cinematográfica no se limita a construir referencias concretas, sino que
moviliza también una base racional; de igual manera que no se limita a evocar
sentimientos genéricos, sino que pone en juego también conceptos precisos; bajo
este aspecto se parece a cualquier otro signo, que para ser tal debe tener un
sentido, y un sentido preciso. Hay pues un componente intelectual, la imagen
cinematográfica va más allá del redupicamiento estético de la realidad y la
lleva a ser identificada como signo. La dimensión discursiva de la
imagen tiene capacidad simbólica, conceptual.
·
LAFFAY nos recuerda que el
mundo que se asoma a la pantalla es sólo una apariencia de realidad y no una
realidad auténtica. El elemento decisivo es la presencia necesaria y constante
de una dimensión narrativa. El relato orienta las imágenes: Las hace
legibles, las reorganiza y las inserta en una composición. Es el primer
responsable de la dimensión de apariencia que domina en la pantalla. Pero el
cine, al unirse con la narración, no sólo convierte el mundo real en una eficaz
ilusión sino que además se abre la posibilidad de dotar de sentido a lo
representado. Siendo el tejido del relato de naturaleza discursiva, el cine, al
unirse al relato, se convierte en un mecanismo lingüístico. Porque asumir el
relato como propio para facilitar la representación de la realidad significa
entrar en el reino del discurso, en una palabra, hacer del cine un lenguaje.
·
MITRY, como Laffly, recuerda
que lo que aparece en la pantalla no es la realidad, sino una reformulación de
la misma. No muestra la realidad, sino que la representa. La imagen
cinematográfica es un signo por las funciones que cumple: Sólo por el hecho de
que unas imágenes sigan a otras ya adquieren implicaciones concretas. También
por los procesos que la animan: Siempre se les añade “algo” a los objetos que
se muestran, no están ahí porque sí, tienen una función específica y un
significado que va más allá de lo que son en la realidad.
Considera
al cine un lenguaje porque contrapone expresión y lenguaje.
Expresión:
Se accede a la idea, vaga, imprecisa, a través de la emoción
Lenguaje:
Se accede a la emoción partiendo de la idea.
El
cine es una forma estética, como la literatura, que utiliza la imagen, en sí
misma un medio de expresión, pero cuya organización lógica y dialéctica hace de
ella un lenguaje.
Y
finalmente compara lenguaje cinematográfico y lenguaje verbal y dice que los
símbolos son distintos, pero las estructuras mentales básicas son las mismas,
pues son operaciones de pensamiento.
·
METZ cree que el cine muestra, no
significa. Es un lenguaje y no una lengua. Considera el cine como un conjunto
ordenado de códigos específicos y una intervención sobre ellos (organización
del espacio y del tiempo, formas de actuación, etc.) que se integran en una
unidad, el film.
|